对于托管班而言，生源是至关重要的。很多托管班总是将生源寄托在招生宣传上，期望通过各种宣传、优惠能够招到足够的生源，但其结果往往不尽如人意。其实这是本末倒置，决定生源的其实是托管班是否有抓住家长痛点的特色课程。如果没有足够吸引人的特殊课程，好的宣传、优惠也许能够将家长吸引到托管班来，但却很难做到有效转化。因此，托管班在开设课程的时候，需要去抓住家长们真正的痛点。例如很多孩子在从幼儿园过度到小学一年级的时候，很难在短时间内适应，从而影响到孩子对学习、学校的认知，产生抵触情绪。所以，托管班可以针对性的开设小一衔接课解决家长难题。那么，托管班怎么开小一衔接（，400-006-0609）课呢？首先，我们需要知道孩子在从幼儿园过渡到小学一年级的时候，会遇到哪些问题。1、在生活方面，由于幼儿园相对自由，更多的是让孩子们从游戏中学习知识。但是在步入小一之后，作息时间就有了严格的规定。例如必须要在规定时间内到校、离校，只有课间10分钟可以玩乐等等。2、在学习方面，相对于幼儿园，小一年级开始不论是学习内容还是教学方式都有了很大的不同，也开始有了严格的学习目标。例如必须按时完成作业等。3、在人际交往方面，在步入小一年级后，离开幼儿园的熟悉的环境和同伴，面对的是陌生的老师、同伴，以及全新的环境，孩子难免会有所不适应。再加上家长的一些不恰当的言语暗示，这些都会让孩子对新的老师和同学产生距离感。在知道了这一阶段的家长和孩子所存在的痛点后，托管班怎么开小一衔接课才能有针对性的解决问题呢？其实，托管班可以充分发挥自身的优势，来帮助孩子更好的过渡。全能双师倾力打造的小一衔接课就是专门针对这些痛点而设计的。课程内容根据教育部《幼儿园教育指导纲要》和小学新课标编写，主要为孩子提供知识认知探索、思维能力训练、学习习惯养成、秩序规范培养。为孩子们即将面对的小学阶段的学习做好铺垫，让孩子们能够正确认识小学，并提高对小学阶段的学习生活的兴趣和信心。 联系我时，请说是在114黄页信息网看到的，谢谢！
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